东北大学乡村振兴教师与研支团成员 为山区学子播撒梦想的种子

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云南省保山市昌宁县曾经是一个集山区、民族、边远、贫困为一体的传统农业县,2018年如期实现脱贫摘帽。在精准扶贫的带动下,乡村学校的实验仪器增多,但是专业教师的缺乏却让这些设备用得上…

云南省保山市昌宁县曾经是一个集山区、民族、边远、贫困为一体的传统农业县,2018年如期实现脱贫摘帽。在精准扶贫的带动下,乡村学校的实验仪器增多,但是专业教师的缺乏却让这些设备用得上、用得起、用得好成为一大难题。扶贫扶智,育人育心,怎样把教育扶贫的资源利用好,让这些大山里的孩子们看看外面的世界、体验不一样的课程,东北大学两位乡村振兴教师与研支团六名成员再次踏上了征程。

  大山深处:

  一所只有29个学生的民族小学

  绕过成百上千道弯,车辆沿着蜿蜒的山路穿越林海,翻过大山,终于停在了一个半山腰上,一所“瘦小”的民族小学在绿树的掩映中跃入眼帘。东北大学乡村振兴教师与研支团成员经过四个小时的颠簸,跨越百余公里,来到了这所只有29名学生的民族小学——谷满村傈僳族苗族彝族完全小学。

谷满村,位于云南省保山市昌宁县珠街彝族乡,平均海拔1650米,村落周围群山环绕,距乡政府47公里,距县121公里。谷满村完小是村里唯一一所少数民族小学,被大山环绕、坐落在山腰上。1名校长,2名教师,29名学生,就是这个学校的全部,相比于城市里一所学校动辄几千名学生而言,这所学校可以说是一所“袖珍”小学。

“除了用画笔,粘土也能作画?”小朋友们惊讶的眼神震撼了支教队员们。超轻粘土,对于城市里的孩子来说可能司空见惯,但在这里却是新奇的东西。在研支团成员的带领下,小朋友们用五彩斑斓的粘土在画框里拼接出了蓝天白云与鲜艳的五星红旗,一堂生动的美育教育课就此上演。“因为山路遥远,我们学校的孩子们大多是留守儿童,从一年级就开始住校了,缺少了父母和家人的陪伴,更缺少接触外界的机会,非常感谢大家来看望孩子们,让他们不再孤独。”民族小学的校长激动地说。

  育人育心:

  一堂关于梦想与远方的启蒙课

  “我要好好锻炼身体,好好学习,考上一个好大学,去看看外面的世界。”一个晴朗的上午,昌宁县第三中学的礼堂传出阵阵掌声,随风散落的雪花、落日余晖的东大校园美景、诺大的图书馆、丰富的社团活动让700多名同学更近距离地看到了外面的世界、感受到了大学生活的精彩。研支团成员结合自己的成长经历生动讲述,在每一个孩子的心中描绘了一幅关于逐梦未来的蓝图。同学们踊跃地举手发言,大声地诉说着自己的梦想。

  趣味课堂:

  一场探索未知的科学之旅

  “嘭!”一声巨响后,几米开外的杯子散落在地。同学们一个个瞪大了眼睛,发出阵阵惊叹。东北大学研支团成员正带领着初中的同学们一起完成“空气炮”“大象牙膏”等科学实验。无形而强大的气流、快速膨胀的化学试剂,这些神奇的现象在研支团老师的手中一一揭开了神秘的面纱。在这里,科学不再被束之高阁,东北大学研支团用最常见的生活用品为山区孩子们创造了一个又一个科学奇观,让孩子们第一次看到了知识的力量。

脱贫之后,思想如何“摘帽”?东北大学乡村振兴教师与研支团交上了属于自己的答卷。东北大学“扶ZHI工程”致力于用丰富有趣的课堂向孩子们分享梦想与未来,为山区学子播撒梦想的种子。

今年作为东北大学·昌宁扶ZHI工程实施的第一年,东北大学乡村振兴教师与研支团成员深入昌宁县13个乡镇的274所学校开展系列讲座及趣味课程,发展乡村教育,阻断贫困现象代际传递,为昌宁县中小学生、职校孩子及有志青年编织“大学梦”、树立“就业观”、铺垫“创业路”,为昌宁青少年的教育、就业及创业保驾护航。

为系统推进“扶ZHI工程”,东北大学第23届研究生支教团以昌宁县各个乡镇的中小学、高中职校学生及青年创业者为主要帮扶对象,通过“一”个扶ZHI计划、“五”类人群层次、“六”种课程主题、“七彩课堂”全面覆盖模式,开展“1567”计划。在目标、品德上激励学生,在经济上支持学生,在学业水平上帮助学生,在方式方法上帮助青年创业者,分层次对各阶段进行激励及教育。截至目前,已对730余名少年开展活动教育。

作者: 99公益网

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